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世界自闭症意识日

作者:Dr. Mike Mehrvarz, Ph.D.

 

每年的4月2日,是世界“自闭症儿童关爱日”

尽管自闭症儿童面临各种困难,但其中许多人具有不同的独特能力。除了采取各种形式的培训和治疗外,帮助这些儿童的最重要因素之一是让他们积极融入学校、社会和社区活动中。这种包容的环境为这些孩子建立了榜样,让他们学会如何与他人建立社交和情感联系,并逐渐对社交感到轻松,从而减少他们的身体或情感孤立。许多自闭症儿童与正常儿童具有许多相同的能力。甚至许多自闭症儿童还具有中偏上的智力,能够上普通学校并积极参与社会。对于有某些行为、沟通和认知的困难的孩子,则需要接受一些治疗和培训,以减轻其症状,改善其功能并使其参与日常生活活动。

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自闭症儿童在2岁甚至更早就可能表现出异常症状。如果父母在孩子身上发现以下症状,重要的是迅速寻求儿童心理学家的帮助并进行评估,以排除自闭症或其他相关问题,并在必要时尽快接受相关培训和治疗。 

这些症状可能包括:重复行为,例如头部撞击、摇摆;避免目光接触;无法与他人交往;对周围环境不感兴趣;各种感官上的异常,例如对光线、某种材质、气味过于敏感;对家长或他人不感兴趣等等。自闭症儿童也可能有其他困难,包括学习困难、多动症、攻击行为、癫痫病等。

在治疗之前,这些孩子需要接受一系列心理检查评估。婴幼儿需要进行发育评估,而大孩子则需要进行认知功能、交流、社交功能、学习能力、性格和神经心理学检查评估。

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父母在家中也有各种方法帮助孩子恢复,如建立规矩、限制及纠正孩子的某些不良行为、鼓励他们参与社会活动、帮助他们训练语言、注意孩子的健康饮食习惯、提供各种感官玩具来帮助训练他们的感官等等。我对所有自闭症儿童的父母们的建议是:永远不要放弃您的孩子,并给他们您无条件的爱。

 

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